|
| Leitbild |
Auszug aus dem Leitbild
Die Studierenden erhalten an unserer Schule
eine fundierte Berufskompetenz, damit sie den Herausforderungen
des ständigen Wandels und der damit verbundenen Veränderungen
und Entwicklungen der Berufspraxis gewachsen sind.
Das Berufsbild des diplomierten
Homöopathen
Die Homöopathin oder der Homöopath
 |
führt selbständig Behandlungen
und Beratungen von Menschen im Bereich der Gesundheitsförderung
und Gesundheitserhaltung und Therapie durch. Er befolgt
dabei die Lehre der klassischen Homöopathie. |
|
behandelt chronisch und akut Erkrankte. |
|
kennt die Grenzen seiner Behandlungsmöglichkeiten
sowie jene der Homöopathie und handelt dementsprechend. |
|
ist in der Regel freiberuflich tätig. |
Schlüsselkompetenzen
Die Homöopathin oder der Homöopath
|
zeigt gegenüber seinen Patienten und deren Angehörigen
echte Wertschätzung, Geduld und Einfühlungsvermögen. |
|
besitzt ein fundiertes Fachwissen und zeigt Bereitschaft
zur ständigen Weiterbildung und zur interdisziplinären Zusammenarbeit
im Gesundheitswesen. |
|
kennt die medizinische Fachsprache, kann in ihr professionell
kommunizieren und beherrscht einfache medizinische Untersuchungstechniken. |
|
Ist befähigt selbständig zu arbeiten und eine
Praxis eigenständig zu führen. |
Lehren und Lernen
|
Die Dozenten bieten einen inhaltlich anspruchsvollen
sowie methodisch-didaktisch vielfältigen und effizienten Unterricht
an. |
|
Das Lehrangebot fördert das problemorientierte
und erfahrungsorientierte Lernen durch die Verknüpfung von Theorie
und Praxis. |
|
Während der Ausbildung erfolgen Praktika, welche
den Transfer des gelernten Unterrichtsstoffes unterstützen und
die Reflexionsfähigkeit der Studenten fördern. |
|
Mit ihrer Infrastruktur sowie der Bibliothek und der
angegliederten Homöopathie-Praxis bietet die Schule vielfältige
Anregungen und unterstützt die Studenten in den verschiedenen
Lernprozessen. |
|
Die Beurteilung der Studenten erfolgt durch mündliche
und schriftliche Prüfungen. Die Notengebung basiert auf einheitlichen
Kriterien und ist transparent. |
Studenten
|
Die Schule verlangt Leistungsbereitschaft von den Studenten.
Sie fördert die Übernahme von Eigenverantwortung im Lernprozess
und gibt den Studenten die Möglichkeit, ihr Lernen selbständig
zu gestalten. |
|
Die Studenten beteiligen sich aktiv und konstruktiv
am Unterricht in der Schule sowie an den Praktikumsplätzen. |
Dozenten
|
Die SHI Homöopathie
Schule setzt einen hohen Qualifikations-Massstab für die Anstellung
der Dozenten, sowohl in fachlicher als auch methodisch-didaktischer
Hinsicht. |
|
Die Dozenten bilden sich kontinuierlich weiter und setzen
sich mit verschiedenen Unterrichtsformen auseinander. |
|
Die SHI Homöopathie Schule unterstützt das
Erreichen eines hohen Ausbildungsniveaus durch regelmässige Selbst-
und Fremdbeurteilungen der Dozenten. |
Ausbildungsqualität
|
Die SHI Homöopathie Schule konzentriert sich in
ihrem Ausbildungsangebot auf die klassische Homöopathie. Dazu
gehört eine fundierte Ausbildung in medizinischen und homöopathischen
Fächern. |
|
Wir bilden professionelle Homöopathinnen und Homöopathen
aus, die eine bedeutende Rolle im Gesundheitswesen spielen. |
|
Die angebotene Ausbildung entspricht dem aktuellen Bildungsbedarf
und ist zukunftsorientiert. Die Schule setzt hier Massstäbe und
strebt ein hohes Ausbildungsniveau an. |
|
Die diplomierten Homöopathinnen und Homöopathen
werden durch regelmässige Weiterbildungsangebote und Supervisionen
durch die SHI Homöopathie Schule praxisgerecht unterstützt. |
|
Wer sich an unserer Schule aus- und weiterbildet, kann
seine Erfahrungen mit früheren Absolventen austauschen und so
an unserem Netzwerk erfolgreich tätiger Homöopathinnen und
Homöopathen teilnehmen. |
Ö
ffentlichkeitsarbeit
|
Die Schule gibt der Öffentlichkeit regelmässig
Gelegenheit, Einblick in den Schulbetrieb zu erhalten und sich von
der Professionalität der angebotenen Ausbildung und des angestrebten
Berufsprofiles zu überzeugen. |
|
Mittels Vorträgen und Kursen leistet die Schule
einen wichtigen Beitrag zur Verbreitung der klassischen Homöopathie
in der Bevölkerung. |
|
Die Schule tritt regelmässig in Kontakt mit politischen
Behörden, Medien und anderen Instituten in den Bereichen Lehre,
Forschung und Gesundheit. |
|
Die Schule setzt sich
dafür ein, dass ihr Diplom von den Behörden und Krankenkassen
anerkannt wird. |
 Dr.
Samuel Hahnemann, der Begründer der klassischen Homöopathie,
dem sich die SHI Homöopathie Schule verbunden und verpflichtet fühlt.
|
|
|
| |
| Aktuell |
|
Letzte Aktualisierung:
|
|
| |
|
|
